Tomo Editorial

É a atual Diretora Acadêmica de Formação Continuada em Ciências da Saúde da Universidade de Oxford. Leciona os princípios da avaliação participativa e do diagnóstico participativo para profissionais de saúde. Seus interesses de pesquisa incluem a utilização de abordagens participativas para avaliar a eficácia e a adequação dos serviços de saúde.